Comunicação, educação e sociedade: dialogicidade e esperançar é fundamental
Livro Digital
Acesso Aberto
Sobre:
Esta obra apresenta os resultados da décima edição do Simpósio Internacional de Educação e Comunicação (SIMEDUC), reunindo pesquisas e reflexões de convidados sobre as relações entre educação e comunicação. A edição também celebra o centenário de Paulo Freire, reafirmando seu legado por meio do Fórum Permanente que leva seu nome. O evento congrega pesquisadores, docentes e estudantes do Brasil e do exterior, organizando os debates em diversos eixos temáticos e consolidando a produção acadêmica em artigos distribuídos em duas sessões: uma dedicada às interfaces entre educação, comunicação e o pensamento freireano, e outra voltada aos estudos apresentados nos eixos do simpósio.
INFORMAÇÕES TÉCNICAS
Organizadores:
Ronaldo Nunes Linhares
Valéria Pinto Freire
Alexandre Meneses Chagas
Formatos: PDF
Área: Educação
Edição: 1
Volume: 1
Idioma: Português
ISBN: 978-65-88303-15-3
Páginas: 330
Ano: 2022
Alexandre Meneses Chagas
Doutor em Educação (UNIT), Professor do Programa
de Pós-Graduação em Educação da Universidade
Tiradentes (UNIT/PPED). É professor do Curso de
Comunicação Social da Universidade Tiradentes – Unit.
Conselheiro do Observatório da Educação Tiradentes-
OBET. E membro do grupo de Pesquisa e Estudos em
Educação, Comunicação e Sociedade (GECES/UNIT/
CNPq), e do Grupo de Pesquisa Educação, Tecnologia da
Informação e Cibercultura (GETIC/UNIT/CNPq).
Ronaldo Nunes Linhares
Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação
da Universidade Tiradentes (Unit/PPED); Doutor em
Ciências da Comunicação (USP); Grupo de Pesquisa em
Comunicação, Educação e Sociedade (Geces).
Valéria Pinto Freire
Vice-Coordenadora do Grupo de Estudo e Pesquisa
Comunicação, Educação e Sociedade (GECES),
Diretora/Coordenadora Pedagógica Instituto Luciano
Barreto Júnior, doutorado em Ciências da Informação
Universidade Complutense de Madrid (UCM).
SUMÁRIO
- Paulo Freire: Diante da crise, a possibilidade de vir a ser ESPERANÇA!
- Apresentação
- Seção 1 – Educação e Comunicação e as confluencias com o pensamento Freireano
- Propuesta Didáctica con Realidad Aumentada en el programa Digicraft
- Pedagogies of Hope: Reframing the purposes of education with the philosophy of Paulo Freire
- Cyberfeminist devices on Instagram: authorship in the COVID/19 pandemic
- e-Learning: potencialidades e fragilidades
- Educação Popular através do Rádio: movimento de educação de base (1959 – 1964)
- Educação em tempos de tirania e educadores da resistência: Paulo Freire e Karl Barth
- Perspectiva interdisciplinar da pedagogia de Paulo Freire na Alfabetização de Jovens e Adultos
- Seção 2 – Encontros em educação e comunicação
- A Literatura Infantil como objeto de Ressignificação do Negro na Escola
- (Des)Informação no contexto da cibercultura e a importância dos diferentes letramentos
- A potência dialógica do Fanzine nas Práticas Pedagógicas
- As tecnologias como estratégia pedagógica ativa na educação pelas mídias
- Banco Mundial e Educação: estudo sobre os conceitos de Alfabetização, Letramento e
- Aprendizagem entre 1974-2020
- Educação e Comunicação mediadas por Memes
- Nossos Corpos e Nossas Sexualidades: conversando com Judith Butler, Bell Hooks e Richard Parker
- Novas relações e expectativas entre professor e aluno na pandemia
- Os fenômenos da cibercultura na pandemia: outras formas de pensar a ciência
- Práticas de Empoderamento de Pessoas Surdas como forma de inclusão no cenário contemporâneo